三年级语文下册第七课《一个小村庄的故事》句子赏析 1、谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。
“谁”不作为疑问代词,是“任指”表示没有例外。两个“谁”字连用,表明这里的人们没有任何约束和限制，去山上砍树非常随便，因此，森林被破坏也就顺理成章了，森林遭到过度砍伐也就有了一个前提──没有人管。
“拎”“一棵一棵”表达了人们的一种非常随意的心态，突出了人们没有将砍树当作一回事。
第六课：
无法排除 光阴似箭 日月如梭 受益无穷
很小很小 鸦雀无声 情不自禁 人山人海
彩旗飘扬 外国贵宾 保持一致 目视右方
成千上万 诚心诚意 知错认错 决不换手
高高兴兴 调换花样 保准不错 完全正确
拿手好戏
三年级下册语文第8课笔记
一、课文概述：
本文为叙事文《守岛人》，讲述了主人公王继才夫妇在孤岛上坚守32年，默默无闻地守护着祖国领土的感人故事。
二、重点内容：
1. 人物介绍：
- 王继才：男主角，忠诚于职守的守岛人。
- 王仕花：女主角，王继才的妻子，一同守岛。
2. 情节梳理：
- 王继才接到守岛任务，带着妻子来到荒无人烟的开山岛。
- 夫妻二人在岛上克服种种困难，坚守岗位。
- 他们在岛上种植树木，改善环境，救助遇险船只。
- 32年后，王继才因病去世，王仕花继续守岛。
3. 主题思想：
- 忠诚于职守，无私奉献。
- 爱国主义情怀。
- 面对困难不屈不挠的精神。
三、学习方法：
1. 朗读理解：
- 通读全文，了解故事情节。
- 注意语音语调，体会文中情感。
2. 词汇积累：
- 记录文中出现的生字词，如：荒无人烟、坚守、默默无闻等。
- 查阅字典，理解词义，尝试造句。
3. 思考练习：
- 分析王继才夫妇为什么能在岛上坚守这么多年。
- 讨论守岛对他们个人和国家意味着什么。
四、作业布置：
1. 背诵课文，理解并记住主要内容。
2. 写一篇读后感，谈谈你从王继才夫妇身上学到了什么。
3. 收集有关守岛人的资料，准备下一课的学习。