其中一种构建反问句的方法是将正常陈述句中的动词、助动词或情态动词做倒装处理。例如，正常陈述句"你明天要去上学吗？
"可以改写为反问句"你不是明天要去上学吗？"。
另一种方法是通过提出不合理的问题来引出反问句。例如，对于一个热天天气明显的天气，可以问"这不是一个寒冷的冬日吗？"这些反问句的技巧在于使用熟悉的语言及重复一些信息来强调描述，这种技巧可以增强语言的语气。
五年级的英语单词完全形式涉及多个方面，包括基础词汇、学科用语、生活常识等。例如，基础词汇有“apple”（苹果）、“book”（书）、“cat”（猫）等；学科用语如“math”（数学）、“science”（科学）、“history”（历史）等；生活常识方面如“family”（家庭）、“birthday”（生日）、“weekend”（周末）等。
掌握这些单词，不仅有助于五年级学生在英语学习中取得好成绩，还能为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。因此，五年级学生应该积极学习并熟练掌握这些英语单词的完全形式。
请注意，这只是一个简短的列举，实际上五年级的英语单词还有很多。为了更好地掌握英语单词，建议五年级学生多阅读、多听、多说、多写，同时积极利用记忆技巧和方法，如联想记忆、词根词缀法等，来提高记忆效率。
五年级英语听力训练的选择，应该根据学生的学习需求和水平来决定。以下是一些受到好评的五年级英语听力训练书籍和版本：
《全新英语听力》（华东师范大学出版社）：这套听力教辅分为基础版和提高版，适合1~6年级的学生。基础版侧重夯实学生的基础知识，提高版侧重拓展学生的知识面。每个音频材料只播放一遍，因此即使是基础版，遇到听录音回答问题的题型，也是有一定难度的。
《小学英语听力分级专练》（上海交通大学出版社）：这套书属于《交大之星》系列，以话题为线索精心设计10个单元，适合3~6年级的学生。
《PEP小学英语五年级上册听力训练》（外研社）：这本书与PEP版小学英语五年级上册教材同步，包含专项训练、词汇、句子、对话、短文和套题等。
除了以上书籍外，还有许多其他版本和书籍可供选择。选择时，可以先了解学生的英语听力水平和需求，然后选择合适的书籍进行训练。同时，也可以结合课堂听力教学和课后自主练习，全面提高五年级学生的英语听力能力。