英语中的存现句式和there be句式都用于表示某物存在于某地，但它们的用法和结构有所不同。存现句式通常用于强调动作或状态，而there be句式则用于强调存在的事实。
存现句式的主语通常是表示“存在”的名词，如existence、presence等，而there be句式的主语则是表示“存在”的动词be或其他状态动词。此外，存现句式中的主语通常位于句首，而there be句式中的主语则位于谓语之后。
英语中的存现句式和there be句式都是用来表达某地存在某物或某人的句型，但它们之间存在一些区别。以下是具体分析：
- **存现句式**：通常用于描述某地出现、存在或消失某物或某人的情况。这种句式在结构上一般由三部分组成：处所状语（表示地点）+ 存现动词（如exist, appear, disappear等）+ 存现体（即存在的物体或人）。存现句式可以表示事物的出现和消失，不局限于单纯的存在。
- **There be句式**：是存现句式中最典型的句型，专门用来表达“某处存在某物或某人”。例如："There is a book on the desk."（桌子上有一本书）。There be句式不能表示事物的消失或终止，它专注于表述某地有某物或某人的存在状态。
总的来说，存现句式是一种更为广泛的句式，能够表示事物的出现、存在和消失；而there be句式是存现句式中的一种特定形式，仅用于表达某地有某物或某人存在，不能表达事物的消失。
英语学习难度大、语法复杂、单词较多等因素都可能导致英语学不好。此外，个人兴趣和学习方法也是影响英语学习的重要因素。
针对英语学习难点，可以采取以下解决方法：
1. 提高英语听说能力。通过多听多说，提高语感和语音，构建英语语境，久而久之能够更好地理解和使用英语。
2. 学习语言知识体系。包括语法、单词和词汇等知识，从整体上来说是英语学习的基本功，循序渐进地进行巩固和掌握。
3. 阅读英语原版书籍、文章。可以帮助学生更好地了解日常英语以及相关的语境，同时也锻炼了解字句的能力。
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