**上春山音乐律动的目标是调动情绪、简化动作、促进学习**。
音乐律动通常指的是通过音乐和节奏来引导身体的运动，它在不同的场合和目的下有着不同的应用。《上春山》这首歌曲在教育领域被用作一种教学手段，具体来说，它的目标包括：
- **调动情绪**：《上春山》的歌词和曲调能够激发听众对春日的期待，这种积极的情绪有助于调动学生的积极性，使他们更容易投入到接下来的学习活动中。
- **简化动作**：为了让学生们能快速上手，歌曲配套的手势动作被刻意简化，这样的设计有助于加强学生的节奏感，同时也使得动作更易于学习和记忆。
- **促进学习**：通过大家都熟悉的歌曲来打破课堂上的紧张气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，这对于提高学生的学习效率和兴趣是非常有益的。
总的来说，《上春山》音乐律动不仅是一首歌曲，它还是一种教学方法，旨在通过音乐和动作的结合来提升学生的学习体验。通过这种活动，教师能够在课堂上创造出更加活跃和积极的学习氛围，同时帮助学生更好地融入课程内容，达到教学的目的。
《上春山》选自古诗词中的以下句子：
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”——唐·孟郊《登科后》
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”——清·高鼎《村居》
“堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。”——宋·欧阳修《浣溪沙·堤上游人逐画船》
“东风拂人面，落花作簪晓莺催系柳边舟，老陌东风拂面柔。”——宋·陆游《南园》
以上古诗词的化用使得《上春山》的歌词更加丰富多样，也为歌曲增色不少。
"上春"是中国传统二十四节气之一，时间通常在每年的2月3日-5日之间。它标志着离立春还有18天，古人把这个时期称为“上”春，表示春天正在逐渐到来。“上春”是一个非常重要的时期，中国古代农民常常在这个时候开始准备春耕，种植作物。在现代社会，人们将“上春”视为开启春季生活的重要节点，很多人都会选择在这个时候进行旅游或者户外活动，体验春季的美妙。