方法一：
可以将14拆分为10和4，然后将6拆分为4和2。这样，14-6可以转化为10-2+4-4，即10-2。这种方法利用了拆分数字和结合数字的策略，可以简化计算过程。
方法二：
从14开始，倒数6个数，即13、12、11、10、9、8，它们的和正好等于6。这种方法利用了逆序相加的方法，可以直观地得出结果。
无论采用哪种方法，都可以快速准确地计算出14-6的结果。
答:14-13等于一。这是一道真正属于小儿科的问答题。已知减数和被减数，求它们二者之间的差额用減法，这是一年级小学生学过的知识。此题的解答思路是，十减十等于零，四减三等于一。
14减7是减法运算题，它的平十法，就是把7分成两个数，被减数14减去第一个数后等我10然后再减第二个数，求出结果，
14-7
＝14-（4+3）
＝14-4-3
＝10-3
＝7