1.教师管理人性化。
学校大部分工作都靠教师去具体实施，所以如何管理好教师，如何最大限度地发挥教师的作用，是首要工作。
“严而不善，管的是人，严而又善，管的是心”。
2.学生管理严格化。
一个人的成功与否，养成良好的习惯是一个非常重要的因素。
教育不能使每个孩子成才，但却可以使每个孩子养成良好的习惯。
3.校园管理常规化。
学校管理制定计划重在“细”，具体实施重在“严”。
有了目标之后，就要围绕目标开展具体实施，在实施的过程中，让教师和学生做到有章可循。
4.学校管理和谐化。
要充分发挥教师的积极性，鼓励教师积极参与学校管理，积极听取教师的意见，以宽容的心态对待教师。
领导要努力在教师中建立一种“有威信、没架子”的融洽的人际关系。
一是建立制度，打基础，树理念。建立服务企业领导小组，制定服务方案，结合实际，定内容、定目标，深入企业，沟通联系互动。
二是加强交流，搭平台，强服务。安排专职工作人员专门负责收集、受理辖区企业反映的问题以及投诉、咨询和建议等三是深入帮扶，解难题，促发展。
一方面，建立健全管理服务机制，及时帮助企业全面分析当前面临的经济形势和困难问题，落实领导干部联系企业制度，采取“一对一”、“一对多”等多种帮扶形式四是加大培训工作力度，为企业招收合格工人创造条件。
1.待入学的学龄儿童正处在新生活的转折点上，需要科学的饮食、充足的睡眠、安全的环境以及定期的身体检查。
2.培养“自己的事情自己解决”的意识。
如自己脱穿衣裤、鞋袜、洗脸、漱口、刷牙、大小便等。
3.加强幼儿的文明礼貌用语和行为习惯的培养。
家长要让孩子学会遵守规则，尊重别人，不打扰别人，团结友爱，互相帮助，关心集体，尊敬并热爱师长，与小朋友友好相处等等。